第二届公益创投

简介：铁峰乡中心小学是一所九年一贯制寄宿学校，据老师反馈和调研发现，学生主要表现在行为习惯差、性格孤僻。整个学校氛围低沉，老师教学热情不高。该项目以行为规范和培育兴趣为切入点，通过组建不同的兴趣小组，发现并挖掘学生的潜力，在校园内形成互助网络。依托兴趣小组，发现有严重心理问题的个案，进行持续跟进和正向引导，改善铁峰乡中心小学320名7—15岁留守儿童因长期跟父母异地分隔，所表现出来的行为能力低下、心理情感脆弱的问题。协助学校老师增强对资源的整合运用；促进学生与外界的交流、学习，拓宽学生的视野；通过专业的活动和辅导，帮助学生走出人生困境，度过愉快的学生时代。 

目标：

改善1-9年级410名中的320名在校留守学生因长期与父母异地分隔而表现出来的行为失范，性格孤僻问题；

引导规范学生文明用语，养成良好行为习惯。见到老师主动问好，做操、打饭排队，有秩序；

提高学生自信，使其能乐观的面对校园生活，自主参加兴趣小组，发现并能自主建立和协助管理小组；

提升老师教学热情，培训并使6名老师掌握与学生沟通的方法和技巧，增进师生关系，活跃校园氛围。