信息披露

4月10日，重庆儿童救助基金会前往梁平区，对重庆渝心悦健康管理有限公司（包2）负责的“童心相伴”项目团辅活动开展督导工作。

督导内容：2场团辅活动。

督导形式：实地观摩、召开座谈会与实施机构服务团队交流。

督导结果：

两场团辅分别在梁平仁贤小学和龙门镇小学举办，主题均为《立规养习》，重点围绕“习惯觉察与养成”展开。针对儿童认知特点，实施机构设计了三阶段体验式活动：一是习惯觉察与纪律互动。借助“纪律口令喊麦”这一方式建立课堂规则，让儿童在轻松的氛围中感受规则习惯带来的即时反馈。同时，运用斯特鲁普效应视觉图，通过“认字→认颜色→冲突任务”的逐级挑战，帮助儿童理解习惯性思维的固化特点。二是习惯分析与自我探索。组织“21次交叉手游戏”使儿童直观体验习惯性动作（如交叉手方向）的自动化，以改变这些习惯动作的困难程度，引导儿童觉察日常行为中隐藏的惯性模式。三是习惯建立与实践计划。利用便利贴和21宫格打卡模板，引导儿童将“坏习惯转化目标”可视化，并设计21天打卡手账，以此强化和巩固团辅效果。

本场团辅活动中，讲师对节奏的把控较为精准，正向引导也十分到位，能够将抽象的习惯概念巧妙地转化为游戏、视觉实验和肢体任务，与儿童当前认知特点高度契合（如斯特鲁普效应测试与交叉手游戏的结合）。

活动结束后，督导机构与实施机构现场团辅团队召开座谈会。会上提出，在后续团辅服务中，讲师需进一步增强个性化反馈。尤其是在斯特鲁普测试和交叉手游戏环节，要增加对个别反应迟缓儿童的共情引导，降低儿童可能产生的挫败感。此外，建议建立追踪机制，与校方合作设置“21天习惯加油站”墙报，每周公示打卡进度，充分利用团体动力推动儿童持续践行良好习惯。 

现场附图：